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關于印發《江南大學關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的通知

發布時間 : 2019-09-24

各學院(單位)黨委、黨總支;

各學院(單位)、機關各部門:

《江南大學關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》已經校黨委常委會研究并報教育部直屬高?!安煌跣?、牢記使命”主題教育巡回指導組同意,現印發給你們,請遵照執行。

中共江南大學委員會

2019年9月18日

江南大學關于開展“不忘初心、牢記使命”

主題教育的實施方案

為深入貫徹落實中央開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的總體部署,根據《中共中央關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》(中發〔2019〕19號)、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》(教組發〔2019〕24號)和中共教育部黨組《關于教育部直屬高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》(教黨〔2019〕38號),結合工作實際,現就我校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,制定如下實施方案。

一、明確主題教育重大意義

為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命。今年是中華人民共和國成立70周年,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署,對我們黨不斷進行自我革命,團結帶領全國各族人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進,對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局,實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,具有十分重大而深遠的歷史意義和現實意義。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要,是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。全校各級黨組織和領導干部、黨員師生要充分認識到主題教育的重大意義,要把開展好主題教育同全面貫徹新時代黨的建設總要求相結合,同全面落實“立德樹人”根本任務相結合,同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化相結合,同貫徹落實學校第四次黨代會精神相結合,同加快落實學校綜合改革方案與“十三五”規劃、推進“一流學科”建設相結合,同學校第六輪任期目標收官與第七輪任期目標謀劃相結合,使全校廣大黨員干部的政治品格、思想素質和工作作風得到進一步錘煉和提升,統一思想,堅定信心,為學校加快實現建成世界知名、中國一流、江南風格的研究型大學的奮斗目標提供堅強保證。

二、把握主題教育目標要求

(一)總體要求

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,堅決做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位,以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

(二)基本原則

1. 聚焦主題主線。緊密圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,引導領導干部、黨員師生原原本本學,加深對習近平總書記關于教育的重要論述的理解、闡釋和運用,自覺用“四個意識”導航、用“四個自信”強基、用“兩個維護”鑄魂。

2.突出問題導向。做到解決思想認識問題與解決工作實際問題緊密結合,既重點解決黨員、干部理想信念、初心使命等思想根子問題,又著力解決黨員、干部在承擔立德樹人使命、推動學校發展等方面存在的實際問題。牢固樹立“一線規則”,推動領導干部前移到管理服務一線、教職員工堅守育人科研一線,為師生謀利益,為學校、國家發展盡責任。

3.堅持以上率下。堅持領導帶頭,以學校處級以上領導干部為重點,先學先改、即知即改,示范帶動廣大黨員、干部的學習教育。堅決防止和杜絕領導干部在主題教育過程中搞形式主義、降低標準、放松要求。

4.做到貫穿結合。把主題教育與學校慶祝新中國成立70周年結合起來,培育奮進文化,發揚斗爭精神,加快推進一流學科建設,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

(三)著力重點

緊緊圍繞為黨育人、為國育才,突出黨的政治建設,緊扣立德樹人根本任務,聚焦貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神,著力整改解決黨委領導下的校長負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作、學生社團工作中存在的突出問題。

結合學校實際,主題教育要實現“五加強,五確?!保阂皇羌訌娎碚撐溲b,深化對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解,切實把習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神學深悟透,確保理論學習有收獲;二是加強政治錘煉,堅定理想信念,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保思想政治受洗禮;三是加強擔當作為,引導黨員干部勇于直面矛盾,增強斗爭精神,開拓進取、攻堅克難,以釘釘子精神貫徹落實好黨中央、教育部黨組和學校黨委的決策部署,著力解決影響和制約學校發展的突出性問題,確保干事創業敢擔當;四是加強作風轉變,把辦好人民滿意的教育作為奮斗目標,深入了解和主動回應師生關切,為師生辦實事、解難題,力戒形式主義、官僚主義,確保為民服務解難題;五是加強從嚴治黨,嚴格規范黨內政治生活,教育黨員干部堅持自省自警自律,知敬畏、存戒懼、守底線,保持為師生服務的清廉政治本色,涵養良好校風學風教風,營造風清氣正的良好政治生態,確保清正廉潔作表率。

三、突出抓好處級以上領導班子和領導干部主題教育

按照教育部統一部署,學?!安煌跣?、牢記使命”主題教育從2019年9月開始,11月底基本結束,集中教育時間不少于3個月。主題教育不劃階段、不分環節,將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施有機結合,狠抓落實,貫穿始終,確保實效。主題教育結束前,認真做好成效評估工作。

(一)堅持理論武裝,抓好學習教育

聚焦初心和使命,堅持統分結合,抓好個人自學和校院兩級領導班子集中學習研討。

1. 注重原原本本學。組織黨員領導干部重習黨章、重溫初心,深入學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等學習資料,跟進學習習近平總書記最新重要講話,重點學習習近平總書記關于教育工作的重要講話和重要指示精神,認真學習黨史和新中國史。

2. 強化集中研討學。在充分自學的基礎上,校院兩級領導班子以黨委理論學習中心組、專題讀書班等形式,安排一周左右時間,圍繞“加強黨的政治建設”“對標爭先加強基層黨組織建設”“教育初心與大學使命”“立德樹人與學校思想政治工作”“加強黨對群團組織的領導”等主題進行學習研討,確保人員、時間、內容、效果“四落實”。校領導以身示范,發揮領學促學作用。每位校領導參加分管或聯系單位領導班子的集中研討。

3. 促進融會貫通學。在全校干部師生中廣泛開展立德樹人根本任務學習、討論、落實活動。加大對李保國、黃大年、鐘揚等教育系統時代楷模和身邊先進典型的學習宣傳。以主題朗誦、歌詠比賽、信仰公開課等形式繼續深入推進“我和我的祖國”主題宣傳教育活動。

通過學習教育,引導黨員領導干部錘煉忠誠干凈擔當的政治品格,不斷增強守初心、擔使命,找差距、抓落實的思想自覺和行動自覺,把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來,為調查研究、檢視問題、整改落實奠定堅實基礎。

(二)堅持問題導向,開展調查研究

結合學校第四次黨代會提出的奮斗目標、戰略重點,深度聚焦學校在一流學科建設和改革發展中遇到的瓶頸性問題,學校黨建和思想政治工作中存在的深層次問題,教師隊伍建設和人事制度改革面臨的體制機制障礙,師生反映強烈、社會關注的熱點難點問題等開展調研。

1.聚焦重點問題。9月底之前,校院兩級領導班子成員要結合分管領域工作,每人確定1-2個調研題目。其他處級干部在配合開展調研的同時,結合崗位工作開展1項調研。要深入教學科研一線、師生員工中間、校外合作單位等開展調研,切實掌握第一手資料,摸清實情,剖析癥結,提出解決問題、改進工作的思路和舉措。調研工作要統籌安排,不增加基層負擔。

2.形成調研成果。調研結束后,通過領導班子集體研討、部門(學院)協同研討等方式,進一步交流討論,學校處級以上領導干部每人至少要形成1篇高質量調研成果。11月上旬,學校組織召開調研成果交流會,推進調研成果轉化為指導實踐、解決問題的工作思路,轉化為推動發展、服務師生的自覺行動。

3.講好專題黨課。10月中下旬,學校處級以上黨員領導干部要講好專題黨課,主要負責同志帶頭講,其他班子成員跟進講。黨課要緊密結合崗位實際和學習收獲,講清對初心和使命的感悟,講透對習近平總書記關于教育的重要論述的學習體會,講明思想上、工作上、作風上存在的差距,講出加強和改進的思路措施。

切實使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程,成為提高各級黨員領導干部干事創業能力的過程,成為密切聯系師生的過程,成為轉變工作作風的過程,成為推動學校事業發展的過程,為檢視問題、整改落實提供重要依據。

(三)堅持查找短板,認真檢視問題

學校處級以上領導干部要對照習近平總書記在中央主題教育工作會議上指出的突出問題,對照黨章黨規黨紀,對照初心使命,對照師生員工對學校工作的新期待,對照先進典型、身邊榜樣,采取自己找、群眾提、集體議、上級點等方式,從政治站位、思想覺悟、能力素質、道德修養、擔當精神、作風形象等方面,認真查擺個人存在的差距,深入查找領導班子存在的問題。

1.全面廣泛聽意見。10月中上旬,結合調查研究,通過談心談話、座談交流、個別訪談、發放征求意見表、設立意見箱等方式,充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的反映,對改進作風、改進工作的意見和建議。

2.找準問題列清單。10月中下旬,結合征求到的意見建議,梳理列出問題清單,學校領導班子重點解決的突出問題不少于10項,二級單位領導班子重點解決的突出問題不少于5項,處級以上領導干部重點解決的突出問題每人不少于3項。

3.深刻檢視作剖析。10月下旬,學校處級以上領導干部要從政治、思想、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析,深挖背后的思想根源,推動解決問題。校院兩級領導班子要同時結合上級巡視、校內巡察指出的突出問題,學校意識形態、安全穩定等方面存在的風險隱患,影響學校改革發展的體制機制障礙,師生集中反映的意見建議等,一體檢視,共同研究,剖析原因,拿出對策。學校黨委要結合干部考察、工作考核等情況,對二級單位領導班子和班子成員及時點明提醒,督促找準問題。

(四)堅持持續改進,全面整改落實

校院兩級領導班子和處級以上領導干部要把貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神,黨中央關于高等教育的決策部署,作為整改落實的第一任務。同時,對教育部黨組巡視指出的問題開展“回頭看”,把尚未整改到位的作為重點,納入主題教育整改工作。建立臺賬,明責問效,確保整改任務落實到位。有關整改情況以適當形式向學校干部師生通報。

1.結合專項整治重點改。11月中旬,學校領導班子對照中央主題教育領導小組開展專項整治工作的部署,重點整治對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署不夠有力、不夠到位等問題;整治干事創業精氣神不夠,擔當作為實干勁不強的問題;整治違反中央八項規定精神的突出問題;整治形式主義、官僚主義,加重基層負擔的問題;整治基層黨組織建設不夠扎實,黨員教育管理不夠嚴格的問題等。

2.對照問題清單逐項改。要對照列出的問題清單,分門別類提出整改方案,明確整改時限和具體措施,能夠當下改的,明確時限和要求,按期整改到位;一時解決不了的,要制定階段目標,盯住不放,持續整改到位。學校主題教育領導小組加強對二級單位整改情況的督促檢查,對整改態度不認真、落實不到位的,嚴肅問責追責。

3.通過建章立制持續改。對已有制度和做法進行認真總結梳理,對經實踐檢驗行之有效的,繼續堅持并抓好落實;對不適應新形勢新任務要求的,抓緊修訂完善;對主題教育中形成的好經驗好做法進行總結,形成制度建設成果。

(五)堅持實事求是,進行成效評估

主題教育結束前,校院兩級領導班子要召開專題民主生活會,充分運用學習調研成果,針對檢視反思的問題,聯系整改落實情況,以整風精神開展批評和自我批評,紅臉出汗,揭短亮丑,動真碰硬,見人見事見思想,既解決思想問題,又解決實際問題。學校黨委根據教育部巡回指導組要求開好專題民主生活會,并以會議形式向干部師生進行通報。學校主題教育領導小組根據學校部署指導各二級單位領導班子開好專題民主生活會。同時,學校黨委要做好主題教育成效評估工作,以聽取意見、開展隨機測評等方式了解黨員、師生評價。

主題教育結束后,學校黨委將認真總結工作開展情況,及時召開總結大會,形成總體整改落實方案向教育部報告,各二級單位也要將總結報告和教育成果報學校主題教育領導小組辦公室。同時,按照上級要求,適時開展整改落實情況“回頭看”,并形成整改落實情況報告。

四、做實基層黨支部學習教育和檢視整改

學校處級以上領導干部之外的全體黨員,以黨支部為單位參加主題教育,在學校主題教育領導小組指導下,由各二級單位黨組織具體負責。主題教育要結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,依托“三會一課”、主題黨日等具體進行,主要著力抓好以下“九個一”:

1.組織一次全員學習。組織黨員原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規定書目,重溫初心使命,增強黨員意識,堅定理想信念。用好“學習強國”、學?!昂V學網”等黨員教育管理載體平臺,用好案例教育、微信公眾號、微視頻等生動鮮活方式,增強主題教育的吸引力、感染力和實效性。

2.每月組織一次討論交流。通過“三會一課”等形式,每月組織黨員交流學習體會,鼓勵黨員講黨課,推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往立德樹人實際工作里走。

3.開展一次主題黨日活動。把主題教育與慶祝新中國成立70周年結合起來,在國慶節前后,開展“我和我的祖國”主題黨日活動,通過重溫入黨誓詞、觀看紅色影片、開展紅色體驗等方式進行革命傳統教育。

4.開展一次黨支部書記全員培訓。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求,9月下旬起舉辦基層黨支部書記培訓班,切實提高黨支部書記抓主題教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺,切實提高黨支部書記工作能力。

5.認真講好一次專題黨課。主題教育期間,黨支部書記要為本支部黨員講一次專題黨課,或向支部黨員報告一次個人學習體會。黨課或學習體會既要反映習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述原意和精神實質,又要緊貼黨員思想和工作實際,做到有的放矢,不講大話、空話、套話。

6.組織一次實踐活動。各支部要組織黨員開展“黨員亮身份、服務亮承諾、工作亮標準、擔當亮作為”活動,組織引導黨員立足崗位,履職盡責。通過志愿服務、為黨員群眾辦實事好事等,發揮黨員先鋒模范作用。

7.開展一次支部對標檢查。支部對照《中國共產黨支部工作條例(試行)》要求和江蘇高校黨支部建設“提質增效”三年行動計劃,攻弱項補短板、強基礎提質效,加強黨支部標準化規范化建設,推進教育部高校黨組織“對標爭先”建設。

8.列出一個支部問題清單。組織黨員對照黨章黨規黨紀,認真檢視整改,對照群眾提出的意見建議,查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、發揮作用等方面的差距和不足,要一條一條列出問題,一件一件制定措施,一項一項整改到位。

9.召開一次專題組織生活會。主題教育結束前,各基層黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題,召開專題組織生活會,開展民主評議黨員。學校處級以上黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會,過好雙重組織生活。

五、加強組織領導

(一)加強工作領導

學校主題教育在教育部直屬高?!安煌跣?、牢記使命”主題教育巡回指導組指導下進行。學校成立江南大學主題教育領導小組,黨委書記擔任領導小組組長。領導小組下設辦公室,全面推進各項工作。學校主題教育領導小組通過巡回指導、列席督導、隨機抽查、調研訪談等方式,加強對二級單位的督促指導,及時發現和解決問題,確保主題教育質量。各二級單位要高度重視,成立相應的領導機構和工作機構,做好主題教育工作計劃安排,廣泛動員,精心組織,狠抓落實。各級黨組織書記要擔負第一責任人責任,帶頭學、帶頭改、帶頭抓,靠前指導,有力推進,帶領黨員干部扎實開展主題教育。

(二)務求取得實效

堅持實事求是思想路線,促進主題教育與中心工作緊密結合,堅決防止“兩張皮”,堅持做到兩手抓、兩促進。認真落實中央、教育部黨組的決策部署,把“規定動作”做到位,確保主題教育總要求、總目標得到實現,同時結合學校和本單位工作實際,創新載體方式,使“自選動作”有特色。

(三)強化宣傳引導

創新宣傳形式和載體,充分利用校內外宣傳媒體,發揮學校新聞網、校報和官方微信、微博等媒介的作用,通過主題宣傳、編制簡報、工作綜述、專題專訪、開設網站專欄等形式,及時反映學校主題教育進展情況、典型做法和實際成效,加強正面引導,強化輿論監督,為主題教育營造良好氛圍。及時總結宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型,及時總結宣傳學校各級黨組織在黨建示范創建和質量創優工作中形成的典型經驗和顯著成效,形成學先進、當先進的良好風尚。

(四)防止形式主義

以嚴實作風開展主題教育,提倡開“短”會、發“實”文,堅決防止“低級紅”“高級黑”。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢,不避重就輕、避實就虛,不以工作業務問題代替思想政治問題;整改落實不能口號喊得震天響、行動輕飄飄,不虎頭蛇尾、久拖不決。對消極對待、敷衍應付的進行嚴肅批評、通報曝光,對走形變樣、問題嚴重的給予組織處理。

附件:江南大學“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組及工作機構

附件

江南大學“不忘初心、牢記使命”主題教育

領導小組

組 長:朱慶葆

副組長:陳 堅 戴月波劉 淼

成 員:徐 巖 田 備顧正彪陳 衛吳正國

張凌浩張影陸倪松濤 朱 飛 堵國成

江南大學“不忘初心、牢記使命”主題教育

領導小組辦公室

主任:戴月波

副主任:張影陸

成 員:倪松濤 朱 飛 張光生 丁文勤 徐錫清

馮群康 張海峰 張菁燕王維

主題教育領導小組辦公室設在組織部,下設組織組、文秘組、宣傳組、調研組、指導組5個工作組,由相關部門工作人員和抽調的有關人員組成。各組負責人名單如下:

(一)組織組

組 長:張影陸 副組長:張海峰 周雪暉

(二)文秘組

組 長:朱 飛 副組長:王 維 胡振宇

(三)宣傳組

組 長:倪松濤 副組長:徐錫清 王 冰

(四)調研組

組 長:張光生 副組長:張菁燕 王維青

(五)指導組

組 長:丁文勤 副組長:馮群康 史志洪

主題教育領導小組辦公室工作職責如下:

1.做好與教育部主題教育領導小組辦公室、教育部巡回指導組的聯絡工作。

2. 籌備領導小組會議和有關工作會議,編發領導小組會議紀要。

3. 根據學校主題教育工作方案,統籌推進各項工作,及時反映工作動態,總結推廣好經驗好做法,編發主題教育活動簡報。

4.做好學校領導班子成員深入基層調研的統籌謀劃、組織實施和相關服務工作。

5.指導各二級單位黨組織開展主題教育,掌握工作進展情況,研究分析解決工作中苗頭性、傾向性問題,推進制度建設。

6.組織開展學校主題教育的宣傳報道、輿論引導、典型宣傳和經驗交流工作。

7.做好學校主題教育的各類總結工作。

8.完成領導小組交辦的其他工作。

黨委辦公室 2019年9月18日印發

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